jueves, 27 de agosto de 2015

ELEMENTOS Y FUNCIONES DE LA COMUNICACIÓN



ELEMENTOS Y FUNCIONES DE LA COMUNICACIÓN
La comunicación es un proceso de intervención entre las personas y es una de las bases fundamentales para desarrollarnos en la sociedad.
Esta cuenta con diversos elementos, los cuales son:
  • Emisor: es la persona que envía el mensaje
  • Idea: es lo que se desea transmitir
  • Código: conjunto de signos que el emisor utiliza
  • Mensaje: La propia emisión que el emisor transmite                   
  • Referente: Son las Ideas
  • Canal: Es el medio por donde se trasmite el mensaje
  • Receptor: La persona que recibe la información
  • Retroalimentación: Cuando el emisor y el receptor tienen una comunicación.
  • La Codificación: consiste en que el Emisor convierte el mensaje en signos que puedan ser recibidos y entendidos por el receptor.
  • Decodificación: consiste en que el Receptor convierte los signos que le llegan en un mensaje. De esta forma los signos son asociados a las ideas que el Emisor trató de comunicar.
  • Barreras o ruidos: Obstáculos físicos y psicológicos que impiden que llegue el mensaje. Cualquier perturbación que sufre la señal en el proceso comunicativo, se puede dar en cualquiera de sus elementos. Son las distorsiones del sonido en la conversación, o la distorsión de la imagen de la televisión, la alteración de la escritura en un viaje, la afonía del hablante, la sordera del oyente, la ortografía defectuosa, etc. 
La comunicación cumple diferentes funciones dentro de las conversaciones, como la de mostrar emociones, sentimientos y deseos, por ello es importante saber utilizar la comunicación de la mejor forma.
Y de esta forma el proceso va a cumplir con su función principal de trasmitir y comunicar el mensaje.

FUNCIONES DE LA COMUNICACIÓN

Apelativa o Conativa: Se llama conativa de latín "conatus" (inicio), porque el emisor espera el inicio de una reacción por parte del receptor.
Se centra en el receptor. Es la función de mandato y pregunta. El emisor intenta influir en la conducta del receptor. Sus recursos lingüísticos son los vocativos, modo imperativo, oraciones interrogativas, utilización deliberada de elementos afectivos, adjetivos valorativos, términos connotativos y toda la serie de recursos retóricos. Mediante el uso de esta función se pretende causar una reacción en el receptor. Es decir, con esta función se pretende que haga algo o que deje de hacer

Metalingüística o explicativa: Se centra en el propio código de la lengua. Se utiliza para hablar del propio lenguaje, aclara el mensaje. Se manifiesta en declaraciones y definiciones.

Estética o poética: Esta función está orientada al mensaje. Aparece siempre que la expresión atrae la atención sobre su forma, en cualquier manifestación en la que se utilice el lenguaje con propósito estético. Sus recursos son variados, por ejemplo la figura estilística y el juego de palabras. Esta función se encuentra especialmente, aunque no exclusivamente, en los textos literarios

Representativa o referencial: Es la función del lenguaje relacionada con el referente o el contexto, es decir, cualquier cosa exterior al propio acto comunicativo. Es la función del lenguaje más evidente a primera vista

Expresiva o emotiva: Se encuentra en primera persona y su efecto de sentido es de identificación. Esta función le permite al emisor exteriorizar sus actitudes, sus sentimientos y estados de ánimo, así como la de sus deseos, voluntades y el grado de interés o de apasionamiento con que realiza determinada comunicación.
Función fática o de contacto: Esta función está orientada al canal de comunicación entre el emisor y el receptor. Su finalidad es iniciar, prolongar, interrumpir o finalizar una conversación o bien sencillamente comprobar si existe algún tipo de contacto.
La finalidad de la función fática no es principalmente informar, sino facilitar el contacto social para poder transmitir y optimizar posteriormente mensajes de mayor contenido.

PARADIGMAS DE LA COMUNICACIÓN



 PARADIGMAS DE LA COMUNICACIÓN
La comunicación surge como una disciplina desde el siglo XX orientada y analizada por investigadores provenientes de la sociología, la piscología, la política, la semiología y la filosofía, se desarrolla en dos grandes campos: La comunicación pública y la interpersonal
PARADIGMA DOMINANTE
Tiene la comunicación y desarrollo como campo de estudio
El desarrollo es entendido como el crecimiento de la producción y comercio, lo cual requiere de tecnología que permita alcanzar niveles industriales y lograr mejor consumo.
También los países líderes imponen una visión paternalista para terminar con los límites que existen entre los países ricos y pobres, una de las estrategias era el incremento de los ingresos de las áreas rurales de los países pobres.
La comunicación se dedica a hacer cambios a través de un sistema social, haciendo uso de los medios de comunicación masiva   y la influencia que ejercían los líderes de opinión en personas y comunidades.
PARADIGMA DE LA DEPENDENCIA
Este cuestiono el desarrollo capitalista y propuso un desarrollo socialista o de equidad.
También se une a los estudios culturales y se une a las prácticas culturales y populares.
PARADIGMA ALTERNATIVO
En este se crearon nuevas condiciones de políticas regionales a nivel internacional que dio lugar a movilizaciones sociales y a una mayor cantidad de voces frente a países dominantes.
También es definido como un proceso participativo de cambio social con la intención de generar avances sociales y materiales.
LA COMUNICACIÓN COMO DESARROLLO HUMANO
Todas las personas tenemos derecho a investigar, buscar, recibir y difundir información, opiniones o ideas sin límite alguno a través de la radio y televisión como derecho humano y democrático.
Existen tres tipos de radiodifusión: públicos, comerciales y comunitarios de organizaciones de la sociedad civil sin fines de lucro. No pueden prohibir la cantidad de frecuencia o contenidos, pueden contratar publicidad.
Los medios estatales deben ser públicos y no gubernamentales, deberán tener una amplia programación informativa, educativa, cultural, de ficción y de entretenimiento, garantizando la participación de la sociedad y deberá atender sus necesidades….
Toda la sociedad tenemos derecho a podernos expresar libres sin límite alguno, siendo este una necesidad fundamental en nuestra vida. Sin la comunicación no seriamos las personas que hoy en día somos.